WYBRANE PRZYCZYNY ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH U DZIECI I MŁODZIEŻY

• Niezaspokojenie ważnych potrzeb (np. potrzeby bezpieczeństwa, odnoszenia sukcesów),
• Słabo rozwinięta samokontrola własnych emocji (nie radzenie sobie z lękiem, poczuciem krzywdy/winy),
• Wzory zachowań agresywnych (uczenie się agresji od rodziców/rówieśników),
• Używanie substancji psychoaktywnych (narkotyki, alkohol, itp.),
• Oglądanie aktów przemocy (Internet, gry komputerowe, itp.),
• Wpływ grupy rówieśniczej,
• Niepowodzenia szkolne (zaburzenia poczucia własnej wartości),
• Postawa przyzwalająca i brak określenia jasnych granic wobec agresywnych zachowań np. w stosunku do rówieśników, rodziny,
• Postawa agresywna rodzica (metody wychowawcze oparte na sile, tzw. rodzic „nie znoszący sprzeciwu”),
• Brak zainteresowania sprawami dziecka, brak ciepła rodzinnego

WARTO ODPOWIEDZIEĆ SOBIE NA PYTANIA:

• DLACZEGO MOJE DZIECKO ZACHOWUJE SIĘ W TEN SPOSÓB?
• CO CHCE PRZEZ TAKIE ZACHOWANIE UZYSKAĆ?

CO MAJĄ ZROBIĆ RODZICE ABY UNIKNĄĆ AGRESJI SWOICH DZIECI?

• POŚWIĘCAJ WIĘCEJ CZASU NA ROZMOWĘ, WYSŁUCHANIE DZIECKA, A NIE TYLKO NA WYDAWANIE POLECEŃ
• ZASPOKAJAJ POTRZEBY DZIECKA, np. POMÓŻ W ZORGANIZOWANIU CZASU WOLNEGO, DAJ SZANSĘ ODNIESIENIA SUKCESU
• UCZ (np. POPRZEZ MODELOWANIE- CZYLI WŁASNY PRZYKŁAD), W JAKI SPOSÓB MOŻNA SOBIE RADZIĆ Z PRZYKRYMI EMOCJAMI, JAK JE WYRAŻAĆ I ROZŁADOWYWAĆ, PO TO BY NIE ULEGŁY STŁUMIENIU Z OBAWY PRZED ODRZUCENIEM/KRYTYKĄ
• UNIKAJ WŁASNYCH REAKCJI O CHARAKTERZE AGRESYWNYM
• USTALCIE WSPÓLNIE NORMY OBOWIĄZUJĄCE W RODZINIE
• WŁĄCZAJ DZIECKO W CODZIENNE OBOWIĄZKI, ROZLICZAJ Z ICH WYPEŁNIENIA
• BĄDŹ KONSEKWENTY W EGZEKWOWANIU PRZYJĘTYCH WSPÓLNIE REGUŁ POSTĘPOWANIA
• POMÓŻ W ROZWIJANIU ZAINTERESOWAŃ DZIECKA, BUDZENIU PASJI, ORGANIZOWANIU CZASU WOLNEGO
• POZWÓL NA REALIZACJĘ POTRZEBY BYCIA W GRUPIE
• OKAZUJ DZIECKU TWOJĄ MIŁOŚCI, PODKREŚLAJ, ŻE JEST DLA CIEBIE WAŻNE, ŻE W NIE WIERZYSZ

DAJ DZIECKU PRZYKŁAD POZYTYWNEGO DOROSŁEGO, TAKIEGO JAKIM BYŚ CHCIAŁ, BY TWOJE DZIECKO BYŁO ZA KILKA LAT.

Opracowanie: Monika Gołębiowska-Łaska